Enseigner
en maternelle

Dernier ajout : 22 janvier.

Enseigner en maternelle

Article#1 - Débuter en maternelle
Article#2 - Le référentiel des compétences du professeur des écoles
Article#3 - La boite à outils des PES, T0 et débutants en maternelle
Article#4 - La mallette du remplaçant
Article#5 - Quels gestes professionnels...
Article#6 - Deux guides pour les apprentissages en maternelle
Article#7 - Pistes de réflexion
Article#8 - Les rituels
Article#9 - Emploi du temps et nouveaux rythmes scolaires
Article#10 - Priorités pédagogiques GS période 1
Article#10 - Les collaborations enseignants-ATSEM

L’accompagnement de l’entrée dans le métier en maternelle

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Les collaborations enseignants-ATSEM
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Guides de référence

Deux guides de référence pour les apprentissages en maternelle sont mis à la disposition des enseignants en maternelle. Le premier « Pour enseigner le vocabulaire à l'école maternelle ». Le second « Pour préparer l'apprentissage de la lecture et de l'écriture à l'école maternelle ».
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Priorités pédagogiques GS période 1

L’observation fine des acquis des élèves, dès les premiers jours de l’année scolaire, est particulièrement importante, pour identifier d’une part les notions du programme à renforcer et, d’autre part, les besoins de consolidation de chacun pour mettre en place au plus tôt les actions de différenciation nécessaires. Eduscol propose deux documents à destination des collègues de GS afin de les guider dans leur programmations en première période.
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La mallette du remplaçant

Des références, des outils, des situations d’apprentissage, à destination des remplaçants en maternelle. Ces ressources peuvent être également utiles pour les enseignants qui débutent en maternelle. Téléchargez le diaporama de référence Les fiches : 1. Astuces pour retrouver le calme 2. Une mascotte 3. Rituels pour construire le nombre 4. Le moulin à légumes 5. Abécédaire de la classe 6. Jeux de société 7. Les objets qui font de l’air 8. Les livres à compter 9. la boite à mystères 10. Reproduction artistique 11. Propositions d’activités autonomes 12. Des activités en salle de jeux 13. Un élevage en classe 14. Mettons la table 15. Défi histoire un album 16. Graphisme la grille 17. Manipulation de petits matériels 18. Lecture d’images 19. Ecouter une œuvre musicale 20. Je travaille les (...)
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Le référentiel des compétences du professeur des écoles
- Enseigner
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