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Les activités proposées développent une première compréhension de l’environnement et du questionnement (observer, interroger, manipuler, construire, fabriquer en dépassant son propre point de vue)
Cette rubrique regroupe les deux sous-domaines des programmes : Espace et temps et Le monde du vivant, des objets et de la matière.

Articles

  • Comment rendre les sciences vivantes en maternelle ? - Janvier 2016

    Dominique Lagraula professeure de technologie à l’Espé de Paris et co-auteure de la collection "Sciences à vivre" (Accès), a animé une conférence en direction des enseignantes des maternelles du BEF Bernay /Pont-Audemer le Samedi 16 janvier 2016 à Epaignes. Retrouvez le compte-rendu de son intervention.

  • Démarche scientifique et découverte du vivant à la maternelle (Valérie Bary Soavy) - Octobre 2015

    Lors de l’animation du Samedi 03 octobre 2015 au Lycée Marc Bloch de Val de Reuil, Madame Barry, maître de conférence à l’ESPE de Créteil, a proposé une démarche scientifique pour la découverte du vivant à l’école maternelle. Sa mise en œuvre est issue d’une expérimentation de terrain et repose sur 4 principes théoriques fondateurs :
    Favoriser la compréhension du monde par l’installation d’un modèle de situation, l’appui sur les processus de synthèse et d’analyse, le développement de la (...)